Видеть красивого, умного, здорового ребенка – желание каждого, кто находится с ним рядом, кого волнует и заботит его будущее.

Папы и мамы, бабушки и дедушки постоянно размышляют над тем, как, когда и сколько нужно заниматься с ребенком, чтобы быстрее научить его ходить, говорить, читать, считать и писать. Эти заботы порой мешают заметить рядом верного и надежного помощника. Название ему – движение.Движение –это и хороший воспитатель. Благодаряему окружающий мир открывается малышу во всем своем удивительном многообразии. Как полагают философы, «в здоровом теле- здоровый дух». Память, мышление, речь ребенка станут более совершенными, если взрослые- родители, педагоги – возьмут себе в помощники движение.

Поиграйте в такие игры, как:

Игры с воланом и ракеткой.

1.Не дай упасть!

2.Подбей волан!

3.Бадминтон.

Деньи ночь.

1.Деньи ночь.

2.Летает – не летает.

3.Жмурки.

Игры с мячом.

1.Мяч через сетку – перебрасывание мяча через сетку, розыгрыши способами из-за головы, снизу от себя.

2.Стой! – игра с маленькими мячами.

3.Школа мяча.

4.Футбол.

Игры с ракеткой и шариком.

1.С ракетки на ракетку.

2.Не дай шарику упасть.

3.Поймай шарик на ракетку.

Игры – забавы.

1.Бег в мешке.

2.Затейники.

3.Бег со связанными ногами.

4.Сделай фигуру.

Ловишки.

1. Ловишка на одной ноге – нельзя ловить, кто остановился на одной ноге.

2.Ловишка с приседанием – нельзя ловить, кто присел.

3.Пустое место.

4.Классы.

5.Ловишки – перебежки.

6.Выше ноги от земли.

7.Третий лишний.

Пробежки со скакалками.

1.Пробежать со скакалкой 25 шагов, не задевая ее.

2.Пробежать со скакалками вдвоем, втроем. Кто быстрее пробежит до линиии не заденет скакалку.

3.Пробежать под вращающейся длинной скакалкой, не задев ее.

4.Вбежать под вращающуюся длинную скакалку, перепрыгнуть через нее и выбежать.

Лещукова Т.В.

(воспитатель высшей категории)

.